jueves, 14 de mayo de 2009

Carta del Jefe Indio Seattle (Actividad 03/B9)

El presidente de los Estados Unidos, Franklin Pierce, envió en 1854 una oferta al Jefe indio Seattle, de la tribu Suquamish, para comprarle los territorios del noroeste de los Estados Unidos que hoy forman el Estado de Washington. A cambio, promete crear una reserva para el pueblo indígena. El Jefe Seattle responde en 1855.

Escucha atentamente su contenido y comentad por qué el Jefe Seattle es considerado como un visionario anticipado a su tiempo y un modelo a seguir por cualquier ecologista.


martes, 21 de abril de 2009

Observación de Vertebrados

Como práctica del curso Web 2.0 he preparado un videocuestionario con ESL para la Tarea 04/B6, que puede utilizarse como actividad parcial a incluir en el proyecto final del curso, sobre el estudio y la observación de animales vertebrados para Ciencias Naturales de 1º de ESOen Andalucía



sábado, 18 de abril de 2009

Buceando entre corales

No siempre tenemos la oportunidad de bucear en arrecifes coralinos. Al menos yo no, y al ritmo al que avanza el cambio climático, me temo que cada vez será más difícil hacerlo. Sin embargo, podemos hacerlo virtualmente. 360 cities, capa disponible en la galería de Google Earth, nos ayuda a simularlo a través de fotos panorámicas de 360º, como estas:


Ile Aux Canards Coral Reef Noumea in Noumea


Escapade Coral Reef Sphere in Noumea

Se trata de imágenes obtenidas en Île aux Canards, reserva marina de Nueva Caledonia.

Espero que disfruten y a vivir que son dos días, aunque sea virtualmente.

martes, 24 de marzo de 2009

Paso a paso (Tarea04/B4)

Hace unos meses ví por primera vez el vídeo de los Monty Phyton sobre el Ministerio de los Andares Tontos. Aparte de su genialidad, pienso que situaciones como esas también ocurren en nuestro sistema educativo a todos los niveles. Por ejemplo, cuestiones como si es necesario desarrollar la competencia digital en nuestros alumnos y si los profesores deben ser digitalmente competente, son evidentes en nuestra sociedad acual. Ir por otro camino sería un "andar tonto".

Pero para afrontar este reto, es preciso realizar la andadura paso a paso. Al menos es lo que me planteo con este blog, iniciado como práctica del Curso "Web 2.0 y práctica docente", el cual espero continuar en mi labor como docente de Biología y Geología en mi Instituto de Educación Secundaria, una vez se ponga en marcha el Proyecto TIC del centro. Mi primer paso, prepararme para evitar andares tontos, aunque no sé si lo conseguiré. Ganas no me faltan.



Fotógrafo: Fernando Cristobal Pintado
Fuente: http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/