Escucha atentamente su contenido y comentad por qué el Jefe Seattle es considerado como un visionario anticipado a su tiempo y un modelo a seguir por cualquier ecologista.
jueves, 14 de mayo de 2009
Carta del Jefe Indio Seattle (Actividad 03/B9)
Escucha atentamente su contenido y comentad por qué el Jefe Seattle es considerado como un visionario anticipado a su tiempo y un modelo a seguir por cualquier ecologista.
martes, 21 de abril de 2009
Observación de Vertebrados
Como práctica del curso Web 2.0 he preparado un videocuestionario con ESL para la Tarea 04/B6, que puede utilizarse como actividad parcial a incluir en el proyecto final del curso, sobre el estudio y la observación de animales vertebrados para Ciencias Naturales de 1º de ESOen Andalucía
sábado, 18 de abril de 2009
Buceando entre corales
No siempre tenemos la oportunidad de bucear en arrecifes coralinos. Al menos yo no, y al ritmo al que avanza el cambio climático, me temo que cada vez será más difícil hacerlo. Sin embargo, podemos hacerlo virtualmente. 360 cities, capa disponible en la galería de Google Earth, nos ayuda a simularlo a través de fotos panorámicas de 360º, como estas:
Ile Aux Canards Coral Reef Noumea in Noumea
Escapade Coral Reef Sphere in Noumea
Se trata de imágenes obtenidas en Île aux Canards, reserva marina de Nueva Caledonia.
Espero que disfruten y a vivir que son dos días, aunque sea virtualmente.
Ile Aux Canards Coral Reef Noumea in Noumea
Escapade Coral Reef Sphere in Noumea
Se trata de imágenes obtenidas en Île aux Canards, reserva marina de Nueva Caledonia.
Espero que disfruten y a vivir que son dos días, aunque sea virtualmente.
martes, 24 de marzo de 2009
Paso a paso (Tarea04/B4)
Hace unos meses ví por primera vez el vídeo de los Monty Phyton sobre el Ministerio de los Andares Tontos. Aparte de su genialidad, pienso que situaciones como esas también ocurren en nuestro sistema educativo a todos los niveles. Por ejemplo, cuestiones como si es necesario desarrollar la competencia digital en nuestros alumnos y si los profesores deben ser digitalmente competente, son evidentes en nuestra sociedad acual. Ir por otro camino sería un "andar tonto".
Pero para afrontar este reto, es preciso realizar la andadura paso a paso. Al menos es lo que me planteo con este blog, iniciado como práctica del Curso "Web 2.0 y práctica docente", el cual espero continuar en mi labor como docente de Biología y Geología en mi Instituto de Educación Secundaria, una vez se ponga en marcha el Proyecto TIC del centro. Mi primer paso, prepararme para evitar andares tontos, aunque no sé si lo conseguiré. Ganas no me faltan.

Fotógrafo: Fernando Cristobal Pintado
Fuente: http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/
Pero para afrontar este reto, es preciso realizar la andadura paso a paso. Al menos es lo que me planteo con este blog, iniciado como práctica del Curso "Web 2.0 y práctica docente", el cual espero continuar en mi labor como docente de Biología y Geología en mi Instituto de Educación Secundaria, una vez se ponga en marcha el Proyecto TIC del centro. Mi primer paso, prepararme para evitar andares tontos, aunque no sé si lo conseguiré. Ganas no me faltan.

Fotógrafo: Fernando Cristobal Pintado
Fuente: http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/
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